En esta clase se revisaron los bocetos uno a uno.
puntualmente, el profesor me ayudó a entender como diseñé...¿racional o espontaneo?...bueno, yo mezcle ambas opciones, sin embargo me voltié más hacia la espontaneidad, el no racionalismo extremo y la sensibilidad del diseñar; me dió algunos consejos para mejorar y me ejemplifico mi trabajo con situaciones varias para una mayor comprensión.
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